Eğitim Ekosistemi

Sahada öğretmen, üretimde geliştirici, yönetimde koordinatör.

Keşfetmeye Başla Projeleri gör

Hakan Altay·Portfolyo 2026·Van, Türkiye

Hakkımda

Hepsi aynı merakın farklı hâlleri.

Her şey bir sınıfta başladı. Bir öğrencinin gözlerinde “anladım” ışığının ilk kez parladığını gördüğüm gün, hayatım boyunca neyin peşinden koşacağımı da anladım: öğrenmenin kendisi.

O ışığı büyütmek için hep yeni yollar aradım. Öğretmenlere eğitimler verdim, çünkü bir öğretmene dokunmak yüzlerce öğrenciye dokunmak demek. 2021’de yapay zekâ araçlarını araştırmaya başladığımda, bu yolun beni yepyeni bir öğrenme serüvenine çıkaracağını bilmiyordum; kod yazmak da bu serüvenin içinde kendiliğinden geldi. Bugün yapay zekâ araçları üretim hayatımın doğal bir parçası. Bazı dersler en iyi bir oyunun içinde anlatılıyor; Tuşpa: Van Gölü’nün Kayıp Hafızası böyle doğdu.

Sorularım büyüdükçe kendine bir mikrofon buldu. Kaydedenler Kulübü, tasavvuftan yola çıkıp Doğu ve Batı okumalarıyla insanın anlam arayışının peşine düşen bir kültür-sanat podcast’i. Modern insanın hayatını sorguluyor, çıkış yolları arıyoruz. Mikrofonun öbür tarafında da bir tutkum var: mix, mastering ve ses tasarımıyla hem kendi bestelerimi hem de sevdiğim şarkıların yorumlarını üretiyorum.

Sonra işin gönüllü tarafı geldi. 2018’de elimde gitarla Erzurum’un köy okullarına gittim; Kardeş Köy Okulu projesi bugün hâlâ sürüyor. TOG ile yürüttüğümüz çalışmalar ve deprem bölgesine uzanan elimiz bana şunu gösterdi: öğrenme en çok dayanışmada büyüyor.

Bugün bir okulun yönetimindeyim. Ünvan değişti ama merak hiç değişmedi. Her sabah hâlâ aynı soruyla uyanıyorum: bugün kimden, ne öğreneceğim?

Portreler

Aynı merakın dört hâli.

01 – 04

  • 01

    Eğitim

    Öğretmen

    Sınıf benim ilk sahnem: her gün yeniden kurulan, hiç bitmeyen bir deney.

    Kitap & Pusula

  • 02

    Formatörlük

    Formatör

    Bir öğretmene dokunmak, yüzlerce öğrenciye dokunmak demek.

    Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli

  • 03

    Oyun · Teknoloji

    Geliştirici

    Bazı dersler en iyi bir oyunun içinde anlatılır. Tuşpa: Van Gölü’nün Kayıp Hafızası böyle doğdu.

    Tuşpa: Van Gölü’nün Kayıp HafızasıBlender

  • 04

    Podcast · Müzik

    Müzisyen

    Sadece bir icracı değil; müzikal kurgunun, sesin dokusunun ve hikâyenin ruhunu birleştiren bir üretici.

    Kaydedenler KulübüCover

İlham ve Anılar

Bir selam, bir imza, bir heykel.

I ÖRAV Buluşmaları · Kadir Has Üniversitesi · 2015

Bir selam, bir zincir.

Prof. Dr. Alev Önder hocamın selamını, onun hocası Doğan Cüceloğlu’na iletmek için Kadir Has Üniversitesi’ndeki ÖRAV buluşmalarına gittim.

Bir öğrencinin, hocasının selamını onun hocasına götürmesi… O gün elimde bir selamdan fazlası vardı: kuşaktan kuşağa uzanan bir öğrenme zincirinin küçük bir halkası.

Sayfalarda tanıdığım sesi ilk kez karşımda dinlemek, yazdıklarının ardındaki insanı görmek demekti. Bir hocanın emeği, öğrencisinin öğrencisine kadar uzanıyordu; ben de o zincirin içinde durduğumu hissettim.

Doğan Hoca ile, 2015
Doğan Hoca ile, 2019
Anneye Yazılan Not · 1994
Doğan Hoca’nın imzası · 2019

II Eskici Tezgâhı · 1994

Bir imza, gönderilemeyen hikâyeler.

Bir gün bir eskicinin tezgâhında Doğan Cüceloğlu’nun bir kitabına rastladım. İlk sayfasında 1994 tarihli bir not vardı: biri bu kitabı annesine hediye etmişti.

Yıllar sonra o armağan, el değiştire değiştire benim ellerime ulaşmıştı. O kitabı Doğan Hoca’ya götürdüm. 26 Şubat 2019’da, annesine yazılmış o notun yanına kendi imzasını ekledi: “Hakan Öğretmen’e, iç çocuk hep gülsün!” Sonra bana e-posta adresini verdi ve şöyle dedi:

“Hayatın içinden bu hikâyeleri bana yaz.”

Ben de yazdım. Köy okullarında yaşadıklarımı, sınıfta bana öğretilenleri, bir çocuğun gözlerinde yanan o küçük ışığı… Hikâyeleri tamamlayıp göndermeye hazırlandığımda ise Doğan Hoca Hakk’ın rahmetine kavuşmuştu. O satırlar hiç yayımlanmadı.

Ama “yaz” deyişi hâlâ kulağımda. Bu sayfadaki her cümle biraz da ona yazılmış, gönderilemeyen bir mektup.

Doğan Cüceloğlu Psikolog · Yazar · 1938 – 2021

III Felsefe ve Estetik · 3D Baskı · Şubat 2019

Bir heykelden doğan kıvılcım.

Michelangelo’nun David’i bana güzelliğin bir oran ve sabır meselesi olduğunu öğretti; Sokrates ise iyi bir sorunun iyi bir cevaptan daha uzağa taşıdığını.

Görsel tasarımcı Murat Tüvör’le 2016’dan beri tanışıyoruz. Şubat 2019’da benim için özel bir 3D tasarım hazırladı ve onu Türkiye’nin ilk yerli 3D yazıcısıyla bastı; Blender’la da onun vesilesiyle tanıştım. Bu heykelleri sonra kalıba alıp yeniden üretirken, katman katman yükselen bir heykelin bir öğrenme sürecine ne kadar benzediğini gördüm. Biri estetiği, diğeri sorgulamayı temsil ediyor; sınıfta da, oyun tasarlarken de aradığım şey bu ikisinin buluştuğu yer.

O gün zihnimde çakan kıvılcım, bugün tasarladığım oyunun, Tuşpa’nın temel taşlarından biri.

Heykel Tasarımları Murat Tüvör

  • Türkiye’nin ilk yerli 3D yazıcısı · 2019
David · 3D baskı
Sokrates · 3D baskı
David ile · Şubat 2019

Felsefeden aldığım ilhamı sahaya taşımak için yola çıktım.

Kariyer Yolculuğu

Kariyer Yolculuğu

Marmara’dan Van’a, sınıftan yönetime.

Mezuniyetten bugüne uzanan yol: öğretirken öğrenmek, ürettikçe derinleşmek.

  1. 2017

    Lisans · Mezuniyet

    Marmara Üniversitesi

    İstanbul’da öğretmenliğin temellerini attığım yıllar. Diploma elime geçtiğinde asıl dersin sınıfta başlayacağını biliyordum.

    • Eğitim
    • İstanbul

  2. Kasım 2018

    Yan yol · Sosyal SorumlulukKardeş Köy Okulu: elimde gitar, Erzurum’un köy okullarına uzanan yol başladı.

  3. Şubat 2019

    Yan yol · İlham ve AnılarMurat Tüvör’ün benim için tasarladığı 3D David: Blender’la ilk tanışma.

  4. 2019

    Sınıf Öğretmenliği · 2019 – 2025

    Şehit Suat Surki İlkokulu

    O pencere, öğretmenliğe ilk adım attığım yerdi.

    2019’un gri bir gününde, ilk dersliğimin demir parmaklıkları ardından bahçeye bakıyordum: turuncu üniformalar, ıslak parke taşları, bir topun peşinde koşan küçük ayaklar. Parmaklıklar dışarıyı kare kare bölüyordu ama çocukların sesi bütündü. O gün anladım ki öğretmenlik, pencerenin bu tarafından dünyayı göstermek değil; o kapıyı birlikte açıp bahçeye çıkmaktır.

    İlk dersliğimin penceresinden · 2019

    Altı yıl boyunca aynı kapıyı her sabah yeni bir heyecanla açtım. Her ders bir deney, her öğrenci yeni bir soru oldu; öğretmeyi en çok öğrencilerimden öğrendim. Kitaplar, oyunlar ve kodlama atölyeleri bu sınıfta filizlendi.

    • Sınıf öğretmeni
    • Kitap & Pusula

  5. 2019

    Yan yol · MüzikMetronom Audio’da ilk kayıtlar; 2020’de ağabeyim Onur Bolat’la jam oturumları.

  6. 17 Kasım 2023

    Yan yol · ProjelerFractal İstanbul: Tuşpa’nın şehri bu sergide filizlendi.

  7. 2025

    Yüksek Lisans · Mezuniyet

    Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    Sahada biriktirdiklerimi akademiyle buluşturduğum yıllar. Sorularımı bu kez araştırmanın diliyle sordum.

    • Akademi
    • Van

  8. Bugün

    Yönetim · Özalp Atatürk İlkokulu · 2025’ten bugüne

    Müdür Yardımcısı

    Ünvan değişti, merak aynı kaldı. Artık bir okulun bütününde; öğretmenlerle, öğrencilerle ve ailelerle birlikte öğrenmeyi büyütüyorum.

    • Devam ediyor
    • Koordinasyon

Liderlik ve Eğitim

Öğretmenden öğretmene, sınıftan sahaya.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni sahaya taşıyan formatörlerden biri olarak öğretmenlerle yan yana öğreniyorum. Bir öğretmene dokunmak, yüzlerce öğrenciye dokunmak demek.

  1. 01

    Kızılcahamam

    Eğitici Eğitimi · Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli

    Formatörlük yolculuğunun başladığı yer: modeli önce öğrenmek, sonra öğretmek için.

  2. 02

    Hasanpaşa İlkokulu

    Formatör · İstanbul · 27 Haziran 2024

    Öğretmenlerle modeli sınıf pratiğine dönüştürdüğümüz oturumlar.

  3. 03

    Fatih Sultan Mehmet İlkokulu

    Formatör · Van · 5 Eylül 2024

    Deneyimi paylaşmak, soruları birlikte çözmek.

  4. 04

    Gevaş MTAL

    Formatör · Van · 14 Mayıs 2025

    İlkokuldan meslek lisesine: aynı model, farklı bir sınıf iklimi.

Sahadan kareler

Kızılcahamam · eğitici eğitimi
Gevaş MTAL · formatörlük hatırası

Liderlik ve Koordinasyon Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli

Tuşba Buluşmaları

Erdem, Değer, Eylem

· TED Van Koleji & Evliya Çelebi Uygulama Oteli

Müfredatın mimarlarını, sahanın öğretmenleriyle aynı masada buluşturan iki gün.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin mimarları; ülkemizin dört bir yanından gelen müfredat tasarımcıları, ders kitabı yazarları ve editörleri… Türkiye’nin eğitim geleceğini yeniden kuran ekip, bu isimlerden oluşuyordu. Ve biz, Van’ın üç merkez ilçesinden (İpekyolu, Edremit, Tuşba) gelen idareci ve öğretmenlerle onları aynı masada buluşturduk. Koordinatörlüğünü üstlendiğim bu iki günlük program, sadece bir eğitim değil; sahadaki uygulayıcılar ile müfredatın mimarlarını bir araya getiren bir köprüydü.

Sahadaki uygulayıcılar ile müfredatın mimarları, aynı masada.

İlk gün TED Van Koleji’nde, modeli yazanlarla onu sınıfa taşıyacak olanlar atölyelerde yan yana çalıştı. İkinci gün Evliya Çelebi Uygulama Oteli’nde “Erdem, Değer, Eylem” paneliyle program tamamlandı.

  1. I

    Birinci gün

    TED Van Koleji

    Atölye uygulamaları

  2. II

    İkinci gün

    Evliya Çelebi Uygulama Oteli

    “Erdem, Değer, Eylem” paneli

TED Van Koleji · açılış
Atölye uygulamaları
Erdem, Değer, Eylem paneli
Hatıra fotoğrafı
Arşivden · sahne ekranıTürkiye Yüzyılı Maarif Modeli bağlamında
DavetiyeErdem, Değer, Eylem · 3–4 Eylül 2026

Yaratıcı Teknoloji ve Projeler

Merakın somut hâlleri.

Kitaplar, bir oyun, bir makale, atölyeler. Her biri sınıfta sorulan bir sorunun cevabı olarak doğdu.

Oyundan bir kare: Van Gölü’nün canavarı Akdamar Adası’nın önünde sudan yükseliyor Kapalı Beta

Oyun · 3D Macera · Oyun Vitrini

Eylül 2025 – Ekim 2026Devam EdiyorGodot & Blender

“Su… hafızayı saklar. Ama efsaneler asla gömülü kalmaz.”

Van’ın binlerce yıllık hafızasını keşfedilecek bir dünyaya dönüştüren 3D macera. Bir Van kedisi olan Tuşpa’yla gölün kıyısından Akdamar’a, kale surlarından şelalelere uzanan bir yolculuk. Şehrini katman katman kurduğum, kapalı beta sürümündeki oyunum.

  1. Gevaş İskelesi
  2. Akdamar Adası
  3. Kahvaltıcılar Sokağı
  4. Van Kalesi · Horhor
  5. Çavuştepe
  6. Halime Hatun Kümbeti
  7. Muradiye Şelalesi
  8. ve diğer mekânlar
  • Godot 4
  • Blender
  • 9 dil
  • Kapalı beta
  • Android · Tablet
00

Fikrin doğduğu yer

Fractal İstanbul CentroMundi · Müze Gazhane · 17 Kasım 2023

Tarık Tolunay’ın davetlisi olarak Kadıköy Hasanpaşa’daki Müze Gazhane’de açılan Fractal İstanbul CentroMundi sergisindeydim. Tolunay, İstanbul’u yıllar süren bir emekle, sokak sokak, bina bina, yaklaşık 200 milyon piksellik dev bir kent çizimine dönüştürmüştü; bir sanatçının gözü ve bir şehir plancısının titizliğiyle. O haritanın önünde dururken Tuşpa’nın şehrini nasıl kuracağımı ilk kez net gördüm: Van’ın geçmişini katman katman, yaşayan bir şehir olarak tasarlamak.

Müze Gazhane önünde
Soruları yanıtlarken
Tarık Tolunay ile
01

Oyunun içinden

Kodladığım mekânlar, Godot motorunda oyun içi kamerayla

Akdamar Adası
Kahvaltıcılar Sokağı
Halime Hatun Kümbeti
Çavuştepe
Horhor Medresesi
Tamara
Mangala
Van Kalesi
02

Canavar ve sikkeler

Efsaneden oyuna: gölün bekçisi ve dört dönemin parası

Gölün bekçisi
Yakın plan
Akdamar önünde
Pullu gövde
Derinlerden

Yıllardır anlatılan efsaneyi korkutan bir yaratık olarak değil, gölün hafızasını saklayan merak dolu bir karakter olarak yeniden tasarladım.

Boynuzları, yarı saydam yüzgeçleri ve gölün mavisini taşıyan pullarıyla Akdamar açıklarında dolaşıyor. Gövdesi, birbirini izleyen parçalardan oluşan bir zincirle suyun üstünde dalgalanıyor; Blender’da modelleyip Godot’ta kodla canlandırdım.

  • Efsane
  • Blender modeli
  • Kodla animasyon
Sikkeler: oyunun para birimi
  1. Pers SiklosuGümüş, MÖ 5. yüzyıl. Urartular hiç sikke basmadı; oyuncu bunu da bu sikkeden öğreniyor.
  2. Selçuklu Dirhemi1071’den sonra Van, Türk-İslam dünyasının parçası oldu; kervanlar bu parayla ticaret yaptı.
  3. Osmanlı AkçesiKüçük gümüş para. Van, 1548’de Kanuni döneminde Osmanlı topraklarına katıldı.
  4. Osmanlı SultanisiAltın; ilk kez Fatih Sultan Mehmet döneminde basıldı. Ender bulunan bir hazine.

360° Yakından bakın: karakter ve sikkeler

03

Yapım: Blender stüdyosu

Oyundaki modellerin sinematik ışıkla render’ları

Blender’la ilk tanışmam, 2019’da Görsel Tasarımcı Murat Tüvör’ün heykel modelleriyle olmuştu. Bu stüdyo, o kıvılcımın bugünkü hâli.

Horhor Medresesi
Tuşpa
Akdamar Kilisesi
Kaya Çelebi Camii
Yapım hikâyesinin tamamıDokuz dil · İkonun hikâyesi · Test günü
04

Dokuz dil, tek hafıza

Menüler, altyazılar ve görevler dokuz dilde; Arapça sağdan sola

  • Türkçe
  • English
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Русский
  • Português
  • العربية
  • Kurdî (Kurmancî)
Emeği Geçenler
العربية · sağdan sola
Kurdî (Kurmancî)
Kurmancî ana menü
05

İkonun hikâyesi

Uygulama ikonu

Bir Van kedisi, çivi yazılı bir Urartu taşına patilerini yaslamış; altında Van Gölü dalgalanıyor.

Üç katman, oyunun bütün felsefesi. Göl hafızanın kendisi: “Su hafızayı saklar.” Taş, o hafızanın yazıya dökülmüş hâli; binlerce yıl önce Tuşpa’da kazınan satırlar. Kedi ise bugünün merakı: bir gözü gölün mavisi, öteki çayırların yeşili, ikisiyle birden geçmişe bakıyor.

Merak, geçmişin yazısına yaslandığında öğrenmeye dönüşür. Oyunu açan her çocuk o kedinin yerine geçsin istedim.

06

Test günü

Kapalı beta: çocuklar Tuşpa’yı ilk kez oynarken

İlk oyun
Test günü

TÜBİTAK 4008 · Konya · Temmuz 2025

Dijital Kitaplar

TÜBİTAK 4008 Kapsayıcı Toplum Programı kapsamında, Mevlânâ’nın şehri Konya’da, Selçuk Üniversitesi’nde düzenlenen “Hikâyelerin Dijital Dönüşümü” atölyesinde yer aldım. Diskalkuli, disleksi ve disgrafi tanılı öğrenciler için yapay zekâ araçlarıyla “Dijitakım 2025” dijital hikâye kitaplarını ürettik.

Atölyeden
Kitap tanıtımı
Atölye ekibiyle
  • TÜBİTAK 4008
  • Selçuk Üniversitesi · Konya
  • BookCreator
  • 3 kitap

Akademi · SSCI Q1 Makale · Veri Toplama · Mayıs 2025

Uluslararası yayına veri katkısı

Mayıs 2025’te, yapay zekânın ilkokul öğrencilerinin yazma becerilerine etkisini inceleyen bir araştırmanın verilerini sınıfta topladım. Sınıftaki gözlem, uluslararası bir bulguya dönüştü.

Makale
Integration of AI into Primary School Students’ Writing Skills…
Dergi
Journal of Educational Computing Research · SSCI Q1, JIF 4.9 · 2025
Yazar
Doç. Dr. Yusuf Kızıltaş
Rolüm
Veri toplama
Makaleyi incele

Tasarım · Yapay Zekâ · 2024 – 2025

Tasarlıyorum, AI ile Üretiyoruz

Fikirden ürüne bir atölye: kâğıt üzerindeki tasarımlar, yapay zekâ araçlarıyla geliştirilip giyilebilir tişörtlere dönüşüyor.

Kâğıttaki tasarım
Tişörtte
  • Tişört projesi
  • Üretken AI

Atölye · Kodlama · Mart 2025

Oyun Kodlama Atölyesi

Kod yazmayı oyun kurarak öğrenmek: çocukların kendi küçük oyunlarını tasarlayıp çalıştırdığı atölye.

Oyun tasarımları
İlk oyun
  • Blok tabanlı kodlama
  • Oyun tasarımı

Sosyal Sorumluluk

Öğrenme en çok dayanışmada büyür.

İnsan Hikâyeleri

Bir Telefon, Bir Ömür

Bazı yollar bir projeyle değil, bir insanla açılır. İki hikâye de gecenin bir vakti, yanlış çalan bir telefonla başladı.

Aralık 2019’du. Bir öğrencim okulda merdivenlerden düşmüş, onu hastaneye kaldırmıştık. Ailesine ulaşmak için elimizde yalnızca annesinin numarası vardı. Hastaneden sonra çocuğu ailesine teslim ettim, “Acil bir durum olursa beni arayın” deyip evime döndüm.

İlk organizasyon · Aralık 2019

Gece saat 02:30 sularında telefonum çaldı. Aklıma gelen ilk şey öğrencimdi: ona bir şey mi olmuştu? Karşıdaki ses hiç beklemediğim bir şey söyledi: “Merhaba, Cevahir’den İsmail ben. Katlar ne durumda?” “Abi,” dedim, “ne Cevahir’i, ne İsmail’i?” ve kapattım.

Ama içimdeki kurt susmadı; uyuyamadım. Bir bardak su içip o bilinmeyen numarayı geri aradım. Van’da çiçeği burnunda bir sınıf öğretmeni olduğumu, öğrencilerimden birinin hastanede olduğunu, telefonu çocuğun ailesinden biri arıyor diye açtığımı anlattım. Sonra sordum: “Siz kimsiniz, gecenin bu saatinde neden aradınız?”

Nevin Yağmur’la · Ocak 2024

İsmail Abi, Mecidiyeköy’deki Cevahir Alışveriş Merkezi’nin temizlik ekibinden sorumluydu. O gece ekibine katları kontrol ettirmek için bir numara tuşlamış, tek bir rakamı yanlış girmişti. O tek rakam bizi tanıştırdı.

Bu bir tesadüf değildi; tamamıyla tevafuktu.

Aynı gece ona, sınıfımızın ve öğrencilerimizin hayatına dokunacak, iyiliği çoğaltacak ortak bir gönül köprüsü arayışında olduğumuzu anlattım. “Genel yönetim direktörümüz Nevin Yağmur,” dedi. “Aynı zamanda bir sosyal girişimci. Bir Nevi Mutluluk adında bir girişimi var; Doğu’da, Güneydoğu’da çocuklara armağanlar ulaştırıyor. En çok da kız çocuklarının geleceğine inanıyorlar; onların eğitim yolculuğuna gönülden destek oluyorlar, kitaplarla ve umutla yanlarında yürüyorlar. İstersen sizi tanıştırayım.” Kabul ettim.

Yollarda · Ocak 2024

Nevin Yağmur’la enerjimiz ilk konuşmada tuttu. O günden bu yana Van’da, Doğu’da onlarca yardım ve sosyal sorumluluk çalışmasını birlikte yaptık; her seferinde hem kendisi hem sevdikleri imdadımıza Hızır gibi yetişti. Mütevelli Heyeti’nde bulunduğu Toplum Gönülleri Vakfı ile çalışmalarımız sürüyor; deprem bölgesinde de ayrı noktalarda olsak da gönül diliyle el ele çalıştık. Yıl 2026. Bu gönül dostluğu sürüyor ve sürecek.

Van’a uzanan armağanlardan kareler, hemen aşağıda.

İsmail Abi’nin annesi Zehra Anne o günlerde hastanede yatıyordu. İsmail Abi ona benden, Van’daki öğrencilerimden bahsetmiş. Zehra Anne bir gece rüyasında çocukları görmüş. Uyandığında tek bir dileği varmış: Van’daki çocukların elleri, ayakları üşümesin.

Zehra Anne’nin ilk armağanları

Aralık 2019 · Van

Kendi cebinden biriktirdiği parayı oğluna verdi. İsmail Abi beni aradı; gönderdiği parayla eldivenler, patikler, çoraplar aldım ve öğrencilerime tek tek dağıttım.

Bir hafta sonra çocuklar teşekkür etmek istedi. Kalemlerini aldılar ve Zehra Anne’yi çizdiler: kanatlı bir melek. Kâğıdın bir yanında Van, öbür yanında İstanbul; arada kendileri ve onlara uzanan bir el. Resimlerin hepsini kargoyla Cevahir’e, İsmail Abi’ye gönderdim.

Kargo ulaştığında telefonda ikimiz de hüngür hüngür ağladık.

Zehra Anne, çocukların kendisi için çizdiği meleği göremeden melek oldu.

O resimlerin hiçbirinin fotoğrafını çekmedim; yalnızca o baksın diye çizilmişlerdi. Doğan Hoca bir gün bana “Hayatın içinden bu hikâyeleri bana yaz” demişti. Nevin Yağmur’la tanışmamız o hikâyelerin ilk satırıydı; Zehra Anne’nin patikleri ve çorapları ise en sıcak sayfalarından biri oldu. Şimdi, Hoca’nın dediği gibi, yazıyorum.

Doğan Hoca’nın “yaz” dediği gün, İlham ve Anılar’da.

Çocukların çizdiği meleklerin fotoğrafı yoktur; yalnızca hafızalarda ve bu satırlarda yaşarlar.

Hikâyeden sahaya

“Bir kutu kitap, bir gitar ve biraz zaman. Bir çocuğun gününü değiştirmek için bazen bu kadarı yetiyor.”
Bir kutu kitap

Kasım 2018’den Bugüne · Erzurum · Hınıs

Kardeş Köy Okulu

Erzurum Hınıs’taki Acar ve Tapu ilkokulları gibi köy okullarına uzanan küçük bir yardım kampanyası olarak başladı. İstanbul’daki Erzurumlular Derneği’nin desteğiyle bugün hâlâ süren bir kardeşlik projesine dönüştü. Elimde gitar, çantamızda armağanlar; köy okullarının kapısını çalıyor, şarkıları çocuklarla birlikte söylüyoruz.

Armağanlar ve gitar
Acar İlkokulu
Tapu İlkokulu
  • Erzurumlular Derneği
  • Acar ve Tapu ilkokulları
  • Devam ediyor
Afiş
Davetiye
Kütüphanede buluşma

Haziran 2024 · Şehit Suat Surki İlkokulu

Çınarlar ve Fidanların Buluşma Günü

Kuşaklar arası dayanışmayı güçlendirmek, büyüklerimizin tecrübesini geleceğe taşımak ve çocuklara vefa duygusunu aşılamak için düzenlediğimiz bir buluşma.

  • Sosyal Sorumluluk
  • Değerler Eğitimi
  • Kuşaklar Arası Dayanışma

Şubat – Mart 2023 · Viranşehir

Deprem Bölgesi Gönüllü Eğitim Desteği

6 Şubat 2023’te asrın felaketini yaşadık. On bir ilimizde yıkılan yalnızca binalar değildi; çocukların oyunları, okul yolları, güven duyguları da enkazın altında kalmıştı. O günlerde Türk Kızılay’ın gönüllüsü olarak Viranşehir’e gittim. Kendi ekibimizi kurduk; Bir Nevi Mutluluk ve Kızılay desteğiyle depremden etkilenen çocuklar için psikososyal destek sınıfları açtık: birkaç masa, renkli balonlar, bir tahta ve yeniden öğrenme isteği. Nevin Yağmur ve Bir Nevi Mutluluk ekibiyle ayrı bölgelerdeydik ama hep koordineli hareket ettik. Fiziken birlikte olmasak da gönül diliyle el ele çalıştık. Amacımız yalnızca dersleri sürdürmek değil, çocukların yeniden nefes alabileceği, kendini güvende hissedebileceği bir alan açmak, yaralarını birlikte sarmaktı. Orada iyiliğin örgütlendiğinde nasıl büyüdüğünü gördüm; o çocuklar da bana öğretmenliğin en saf hâlini yeniden hatırlattı.

Psikososyal destek sınıfı
Ekibimizle hazırlık
Türk Kızılay ile
  • Gönüllü
  • MEB & Kızılay
  • Bir Nevi Mutluluk
  • Viranşehir
  • Psikososyal Destek

Müzik ve Ses

Sesin içinde bir anlam arayışı.

Bir podcast, bir beste, stüdyoda geçen geceler. Müzik benim için hep başka bir öğrenme biçimi oldu.

Köy okullarına giderken yanımdan ayırmadığım gitar, bu bölümün de başladığı yer.

Kültür · Sanat Podcast’i · 28 Eylül 2025’ten beri

Kaydedenler Kulübü

18 Bölüm

Tasavvuftan yola çıkıp Doğu ve Batı okumalarıyla insanın anlam arayışının peşine düşen bir podcast. Modern insanın hayatını sorguluyor, çıkış yolları arıyoruz. Arada da sevdiğim şarkıların cover’ları.

Kapak arşiviBölüme gitmek için kapağa dokunun
YouTube’da dinle

Beste

Kozmik Kalıntılar

Kendi bestem: sesle sessizlik arasında, uzak bir ışığın izini süren bir parça.

Tek bir parça değil, bir süreç: 2019–2020’de Metronom Audio’da başlayan kayıt ve jam oturumlarının içinden, katman katman büyüdü.

YouTube’da dinle ↗

Stüdyo · 2019’dan bugüne

Metronom Audio

Stüdyonun kırmızı “kayıtta” ışığı yandığında zaman başka akar. 2019’da bir dostumla ilk kayıtlarımızı Metronom Audio’da aldık. 2020’de ağabeyim, müzisyen Onur Bolat’la aynı odada, notaları önceden konuşmadan birbirimizi dinleyerek çaldık. Bir jam session’ın öğrettiği şey, iyi bir sınıfın da sırrı: önce dinlemek, sonra birlikte üretmek.

Stüdyoda, 2019
Onur Bolat ile, 2020

5 cover

Seslendirip çaldığım beş cover. Hiçbiri bir kopya değil; her biri, sevdiğim bir şarkıyı kendi sesimle yeniden okuma denemesi.

Yerine Sevemem · Gökhan Kırdar cover’ıYouTube’da dinle
  • Kayıt
  • Jam
  • Cover
16
Kaydedenler Kulübü bölümü
1
Kendi bestem: Kozmik Kalıntılar
5
Cover yorumu
2019 – bugün
Metronom Audio’da kayıt ve jam

Kayıt sürüyorStüdyo çalışmalarım ve müzik üretimim bugün de tüm hızıyla devam ediyor.

Referanslar

Yoluma ışık tutanlar.

Akademik

16

  • Prof. Dr.

    Hüseyin Anılan

  • Prof. Dr.

    Emre Ünal

  • Prof. Dr.

    Veli Toptaş

  • Prof. Dr.

    Zeliha Nurdan Baysal

  • Prof. Dr.

    Nermin Özcan

  • Prof. Dr.

    Hayati Akyol

  • Prof. Dr.

    Sabri Sidekli

  • Doç. Dr.

    Yusuf Kızıltaş

  • Doç. Dr.

    Nurhan Aktaş

  • Doç. Dr.

    Vicdan Su Nalbur

  • Doç. Dr.

    Halil Önal

  • Doç. Dr.

    Alper Yorulmaz

  • Dr. Öğr. Üyesi

    Sinan Arı

  • Dr. Öğr. Üyesi

    Ela Elif Erberk

  • Dr. Öğr. Üyesi

    Ayşen Arslan

  • Dr.

    Bahattin Erkuş

Kurumsal ve Saha

03

  • Tuşba İlçe Millî Eğitim Müdürü

    Muhlis Ceylani

  • Sosyal Girişimci · TOG Mütevelli Heyeti Üyesi

    Nevin Yağmur

  • Proje Ortağı

    Ali A. Bakan

İlham

04

  • Çizer · Fractal İstanbul

    Tarık Tolunay

    Fractal İstanbul’la bir şehrin katman katman nasıl kurulduğunu gösterdi; Tuşpa: Van Gölü’nün Kayıp Hafızası’nın şehir tasarımı o sergide filizlendi.

  • Psikolog · Yazar · 1938 – 2021

    Doğan Cüceloğlu

    “Hayatın içinden bu hikâyeleri bana yaz” diyen gönül insanı. Ruhu şad olsun.

  • Görsel Tasarımcı

    Murat Tüvör

    Şubat 2019’da beni Blender ve 3D tasarımla tanıştırdı; Tuşpa: Van Gölü’nün Kayıp Hafızası’nın ilk kıvılcımı onunla çaktı.

  • Eğitimci · Sosyal Girişimci

    Emre Alettin Keskin

Referansların iletişim bilgileri talep üzerine paylaşılır.

İletişim

Birlikte öğrenelim.

Bir proje, bir atölye ya da sadece bir sohbet için. Her yeni soru, yeni bir ders.

YouTube

Doğan Hoca bir gün “Hayatın içinden bu hikâyeleri bana yaz” demişti. Bu site, o hikâyelerin yazılmış hâli.

Mektup

Bir satır bırakın.

Konu

Mesajınız yalnızca size yanıt vermek için kullanılır.

Künye · Gizlilik

Gizlilik ve Veri Politikası

Bu site kişisel bir portfolyodur; ziyaretçileri izlemez, reklam veya analiz çerezi kullanmaz, hesap açtırmaz.

  • Formdan gelen veriler: Mektup formuna yazdığınız ad, e-posta adresi ve mesaj yalnızca size yanıt verebilmem için kullanılır ve Formspree (form iletim hizmeti) aracılığıyla bana ulaştırılır.
  • Paylaşım: Bu bilgiler üçüncü kişilerle paylaşılmaz, satılmaz, bülten veya pazarlama amacıyla kullanılmaz.
  • Saklama ve silme: Yazışma sona erdiğinde mesajınız silinir. Verilerinizin silinmesini dilediğiniz zaman aynı form üzerinden isteyebilirsiniz.
  • Haklarınız: 6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu kapsamındaki haklarınızı (bilgi talep etme, düzeltme, silme) aynı yolla kullanabilirsiniz.

Sitenin bazı yazılım kütüphaneleri ve dış bağlantıları (YouTube, makale ve haber siteleri) kendi gizlilik politikalarına tabidir.

Hakan Altay · Ekim 2026